Spanish Teaching Activity - "Gente sola"
|
Procedimiento:
1.Primero vamos a trabajar la concordancia y el léxico (adjetivos): - En parejas elaborar una lista de adjetivos que estén relacionados con la palabra GENTE. - Preguntar a los estudiantes si la palabra GENTE es masculina o femenina y singular o plural. - Puesta en común: a partir de las listas que han elaborado se van viendo todos los adjetivos.
2. A continuación trabajamos el presente irregular y la comprensión auditiva: Entregar la FICHA 1. - Repasar en grupo el punto 1 para confirmar que todos conocen el vocabulario. - Individualmente, cada estudiante completa el punto 2. Se corrige en grupo. - Punto 3: poner la canción una vez para que los estudiantes marquen en el punto 2 los verbos que han escuchado. (Advertir que no aparecen en orden). Si no han marcado todos los verbos, se puede repetir la audición por segunda vez. - Preguntar qué han entendido de la canción y puesta en común.
3. Para trabajar el léxico (sustantivos) y la comprensión auditiva: Entregar la FICHA 2. - Poner otra vez la canción para que completen el vocabulario que falta. - Solucionar el vocabulario que no entiendan y puesta en común.
4. Para trabajar la expresión oral: Animar a que se expresen sobre el tema de la canción en general. Comentar el tono o la imagen que se desprende de la “gente” y si se corresponde a la que se ve por la calles de la ciudad donde se encuentran, etc. |